Скачать книгу - Непрямое говорение



В книге изучается феномен непрямого выражения смысла в языке. Сопоставляются различные толкования этого явления в русском символизме, феноменологии, лингвистике, семантике, аналитической философии, структурализме, теориях референции, тропологии, нарратологии, деконструктивизме и др. Выявляются и анализируются разнообразные конкретные способы непрямого выражения смысла: расщепленная, отсроченная, непрямая референция; двуголосие, полифония, антиномические конструкции; расшатывание акта именования, символ и метафора; ингенциональные и аттенциональные сцепления, модальные и тональные сдвиги; смещения и наслоения фокусов внимания, расщепление «я» говорящего на частные «голоса», их попеременные смены, чередования и наложения; саморедукция авторского голоса и ее степени, стадия инсценированной «смерти автора» и т. д. Производится попытка свести эти и другие формы непрямой передачи смысла в единое концептуальное пространство в рамках «феноменологии непрямого говорения». Обосновьшается версия «феноменологии непрямого говорения», в рамках которой эти и другие формы непрямой передачи смысла сводятся в единое концептуальное пространство. Для филологов, философов, широкого круга читателей.


Английский язык. Раздел «Говорение» на едином государственном экзамене Английский язык. Раздел «Говорение» на едином государственном экзамене

Автор: Е. С. Музланова

Год издания: 

Основная цель данного пособия – помочь учащимся быстро и качественно подготовиться к успешной сдаче раздела «Говорение» ЕГЭ по английскому языку. В него вошли основные типы заданий по говорению, предусмотренные форматом ЕГЭ. К каждому из них даны рекомендации по выполнению и критерии оценивания ответов. Книга также содержит необходимый для подготовки к ЕГЭ справочный материал о правилах чтения на английском языке, об артиклях и неправильных глаголах. Отдельный раздел пособия посвящен общей структуре и содержанию ЕГЭ по английскому языку. Пособие предназначено главным образом для учащихся 10–11 классов образовательных организаций, однако может быть использовано и на более раннем этапе обучения. Книга будет также полезна и учителям, которые найдут в ней необходимый материал для своей работы на уроках.


Пособие по подготовке к ОГЭ. Английский язык. Устная часть. Задания 2 и 3 раздела «Говорение» Пособие по подготовке к ОГЭ. Английский язык. Устная часть. Задания 2 и 3 раздела «Говорение»

Автор: Д. С. Ведунова

Год издания: 

Данная книга является пособием по подготовке к основному государственному экзамену по английскому языку. В ней подробно рассмотрены задания 2 и 3 раздела «Говорение».


ЕГЭ-2020. Английский язык. Разделы «Письмо» и «Говорение» ЕГЭ-2020. Английский язык. Разделы «Письмо» и «Говорение»

Автор: К. А. Громова

Год издания: 

Издание предназначено для подготовки учащихся старших классов к ЕГЭ по английскому языку. Материалы пособия помогут приобрести практические навыки выполнения заданий из разделов «Письмо» и «Говорение» и значительно увеличить лексический запас. Книга содержит: • комплекс упражнений, сгруппированных в 10 тематических уроков; • 20 тренировочных вариантов для подготовки к разделу «Письмо»; • 40 тренировочных вариантов для подготовки к устной части; • опорные фразы для выполнения заданий 39, 40 письменной части и заданий 2, 3, 4 устной части; • шаблоны устного ответа на английском и русском языках. К пособию прилагается обширный банк цветных иллюстраций в электронном виде, которые учителя английского языка могут использовать на уроках при подготовке учащихся к устной части экзамена.


Тренировочные тесты по русскому языку как иностранному для школьников. Говорение. А2. Тренировочные тесты по русскому языку как иностранному для школьников. Говорение. А2.

Автор: Марина Четиналп

Год издания: 



ВПР и ОГЭ. Английский язык на 5. Говорение, часть 1 (speaking 1) ВПР и ОГЭ. Английский язык на 5. Говорение, часть 1 (speaking 1)

Автор: Яна Малова

Год издания: 

Данное пособие включает в себя тексты для тренировки навыков чтения, составленные особым образом в соответствии с требованиями к сдаче ОГЭ, а также ВПР. Особенностью представленного метода является то, что тексты отрабатываются с помощью чтения слов задом наперед, а также чтения с ложными пробелами.