Скачать книгу - Gender Equality Results in ADB Projects

В монографии предложены новые теоретические и практические подходы к рассмотрению интегрального пологендерного развития человека (на примере подросткового возрастного периода). В монографии раскрываются методологические основания для системного исследования индивидуальности подростков с позиций пола и гендера; обосновываются принципы познания пологендерного развития индивидуальности подростков. Предлагается научно-организационное обеспечение системных исследований индивидуальности подростков; дается подробное описание и интерпретация результатов исследования интегральной индивидуальности подростков с учетом пологендерного аспекта. Исследование выполнено в рамках научного проекта «Системные исследования развития индивидуальности человека с позиций пола и гендера в условиях образовательного процесса», поддержанного грантом Министерством образования и науки Российской Федерации в рамках реализации федеральной целевой программы «Научные и научнопедагогические кадры инновационной России» на 2009–2013 годы (номер соглашения 14.B37.21.0543).

В монографии предложены новые теоретические и практические подходы к рассмотрению интегрального пологендерного развития человека (на примере дошкольного возрастного периода). Определено понятие «пологендерное развитие» интегральной индивидуальности. Предложены результаты исследований пологендерной структуры интегральной индивидуальности дошкольников и младших школьников в условиях учебной, воспитательной и развивающей деятельности, в зависимости от свойств субъекта, под влиянием современных психолого-педагогических технологий. Концептуально интерпретированные результаты осуществленных методологических, теоретических и экспериментальных исследований позволили обосновать необходимость создания нового междисциплинарного научного направления в системе психологического знания интегративную психологию пологендерного развития индивидуальности человека. Формулируемая нами теория позволяет описывать и объяснять структуру, динамику и механизмы функционирования пологендерных структур интегральной индивидуальности человека, создает условия для построения конкретных принципов, этапов, методов и путей развития интегральной индивидуальности мужчин и женщин. Исследование выполнено в рамках научного проекта «Системные ния развития индивидуальности человека с позиций пола и гендера в условиях образовательного процесса», поддержанного грантом Министерством образования и науки Российской Федерации в рамках реализации федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009 – 2013 годы (номер соглашения 14.B37.21.0543).

This new edition includes fresh insights into communication and rapid decision-making, the importance of personal self-leadership and physical energy, and exciting new methods for enrolling clients and selling to customers in service-oriented ways that leave behind the old paradigm of manipulation and persuasion. The authors will help you learn: • How to slow down and enjoy a new level of focus. • How to build on your peoples' strengths. • A simple and creative way to hold people accountable. • How to enjoy cultivating the art of supportive confrontation. Это новое издание поможет вам по-новому взглянуть на свои коммуникации и вашу способность быстро принимать решения, а также важность личного лидерства и физической энергии. Авторы помогут вам узнать: • как замедлить или ускорить процесс работы и повысить внимание к деталям. • как построить корпоративную этику, корпоративный дух и прочие составляющие ответственного коллектива. • как воспитать ответственность и любовь к работе у ваших сотрудников. • как с помощью искусства конфронтации добиться от подчиненных максимальных результатов в короткие сроки.

Contains practical, tried-and-tested ideas and materials for planning, organizing, and carrying out project work with children aged between 5 and 13. Combines language and skills development with activities which challenge young learners and motivate them to be independent.

The collection is called «Dirty equality» after the name of the first poem. And indeed, the Constitution provides equal rights for all citizens, but not everyone can realize them. Article of the Constitution No. 40 guarantees the right of citizens to housing. And where is it, is this right? The city line in St. Petersburg has been standing for 37 years, today give (if given, of course) housing for those who stood in line until 1980.