Скачать книгу - Давайте почитаем по-испански! Аудиоприложение



Аудиоприложение к книге Давайте почитаем по-испански! Пособие по чтению и аудированию Сборник аутентичных текстов, адаптированных в той или иной степени. В сборник входят сказки, стихи, легенды, рассказы и отрывки из произведений в основном испанских авторов. Материал сборника органически связан с тематикой, изучаемой на протяжении школьных лет. В связи с этим тексты распределены по разделам, каждый из которых относится к наиболее употребляемым устным темам. Принцип последовательности текстов внутри темы – от простого к сложному, что дает возможность преподавателю выбирать произведения согласно уровню подготовки учащихся. Прослушивание компакт-диска с записью текстов, прочитанных носителем языка, позволит развить навыки аудирования и освоить правильную испанскую интонацию и произношение. Для учащихся средних и старших классов школ с углубленным изучением испанского языка, а также для самого широкого круга читателей, изучающих испанский язык в институтах, на курсах, в кружках и самостоятельно. Текст читает Вирхиния Фернандес. Длительность записи: 49 минут.


Испанские Войны. Дерби, фанаты, традиции. Испанские Войны. Дерби, фанаты, традиции.

Автор: Маннанов Алекс

Год издания: 

Испанские войны. Дерби, фанаты, традиции. История Испанского футбола. Испания — страна, удивительным образом сотканная из составных частей, многие из которых не хотят быть частью единого целого. Из этого возникли не только футбольные, но и давние историко-культурные противоречия, обо всем многообразии которых идет речь в этой книге. Самые принципиальные противостояния в испанском футболе, зарождение уникальной культуры поддержки, впитавшей в себя самый разный опыт других футбольных культур Европы, захватывающие истории преданности и предательства, коварства и геройства.


Давайте любимый книжки откроем Давайте любимый книжки откроем

Автор: Матусов В.

Год издания: 

Дорогие ребята! «Давайте любимые книжки откроем И снова пойдем от страницы к странице. Всегда ведь приятно с любимым героем Опять повстречаться, сильней подружиться.» Сторона 1 1. НЕЗНАЙКА 2. ДЯДЯ СТЕПА 3. БАРОН МЮНХАУЗЕН 4. ВОЖДЬ КРАСНОКОЖИХ 5. ПРО ЕМЕЛЮ Сторона 2 6. ПЯТНАДЦАТИЛЕТНИЙ КАПИТАН 7. КАПИТАН НЕМО 8. ГАВРОШ 9. СЫНЫ ПОЛКОВ 10. ДОРОГОЮ ГЕРОЕВ Музыка Я. ДУБРАВИНА Стихи В. СУСЛОВА Поют 3. БУЛГАКОВА (1, 4, 6, 8, 10) и В. МАТУСОВ (2, 3, 5, 7, 9, 10) Читает В. МАТУСОВ Эстрадно-симфонический оркестр Ленинградского радио Дирижер —А. КОЗЛОВСКИЙ Все вы, конечно, любите хорошие книги. Самые любимые перечитываете много раз с неослабевающим интересом. А раз есть любимые книжки, значит есть и любимые литературные герои. Герои эти, конечно, самые разные — у каждого свой. Есть такие, на которых хочется быть похожим, такие, как Тимур, Гаврош или Ваня Солнцев — смелые отчаянные ребята. А есть герои совсем «не героические» — просто очень симпатичные или смешные. Одни — только начинают свою долгую жизнь на страницах хороших и талантливых книг, другие — родились много десятилетий, а то и веков назад и с ними дружили в детстве еще ваши дедушки и бабушки. С любимыми литературными героями вы встречаетесь не только на страницах книг, а в театрах, в радио- и телевизионных передачах. Сейчас вам предстоит еще одна встреча. Создатели этой пластинки предлагают вам несколько необычное путешествие по страницам некоторых знакомых книг. В путешествие это вас поведут композитор Яков Дубра-вин, поэт Вольт Суслов, заслуженный артист РСФСР Владимир Матусов и артистка Зинаида Булгакова. Когда-то все они так же, как и вы, встретились и подружились на всю жизнь с героями книг Аркадия Гайдара и Валентина Катаева; так же, как вы, зачитывались романами Жюля Верна и хохотали над невероятными приключениями барона Мюн-хаузена. Никто из них не забыл верных друзей своего детства. В знак дружбы и созданы песни, записанные на этой пластинке. Поэт, композитор, а затем и исполнители представили себе, как могли бы петь Гаврош и Незнайка, Капитан Немо и Дядя Степа... Для начала вы, конечно, прослушаете весь цикл подряд. Ну а, потом каждый, наверное, выберет какие-то особенно полюбившиеся ему песни, будет слушать их, запомнит мелодию, слова... Дело в том, ребята, что песни эти созданы не только для того, чтобы вы их слушали, но и для того, чтобы могли их петь сами. Да и не только петь. Подумайте, разве не интересно, к примеру, поставить веселый спектакль по этому вокальному циклу, разучить песни, сделать костюмы, придумать несложные декорации? Кстати, если не найдется в вашей школе или в вашем классе хороших певцов или трудно будет найти аккомпаниатора, то можно ведь петь под фонограмму, то есть, под звучащую пластинку. Вы можете также появиться ка праздничном карнавале не только в костюме любимого литературного героя, но и с его песней: небольшой концертный номер или несколько таких номеров, которые вы приготовите со своими друзьями втайне от всех, очень украсят и оживят ваш праздник. Мы хотим надеяться, что эта пластинка не только доставит вам несколько приятных минут, но станет вашим другом и помощником в устройстве и проведении ваших праздников и пионерских сборов, домашних игр и литературных встреч. Галина Левашова


Испанский язык. Справочник школьника Испанский язык. Справочник школьника

Автор: Погадаева С.В.

Год издания: 

Данное Учебное пособие составлено в соответствии с новой программой обучения школьников иностранным языкам, рекомендованной Министерством образования Российской Федерации. Для выпускников школ, абитуриентов, школьных учителей.


Конкистадоры. История испанских завоеваний XV–XVI веков Конкистадоры. История испанских завоеваний XV–XVI веков

Автор: Хэммонд Иннес

Год издания: 

Подробное и яркое историческое исследование, повествующее об истории испанских завоеваний в Центральной и Южной Америке, о жизни и деятельности предводителей испанских конкистадоров Эрнана Кортеса и Франсиско Писарро, о тайнах древней культуры инков и ацтеков – коренных жителей Центральной и Южной Америки.


Испанский башмачок Испанский башмачок

Автор: Андрей Кивинов

Год издания: 

«„Вот гад!!!“ Эдик в бессильной злобе проводил взглядом серебристый джип, скрывшийся за углом, затем опустил глаза на свою новую финскую куртку. Огромные мутные пятна мгновенно расползлись по светлой ткани, словно кляксы по тетрадке нерадивого школьника. Брюки постигла та же участь. Вообще, Эдику показалось, что его просто взяли и положили в лужу лицом вниз. Целиком. Потом подняли и поставили на место. Быстро и качественно. Замочили без кипячения. Причём так быстро, что он даже не успел увернуться…»