Найти книгу: "Окружающий мир. 1 класс. Рабочая тетрадь"

Содержание тетради охватывает все основные темы курса «Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности». Упражнения и задания направлены на формирование у школьников с нарушениями интеллектуального развития навыков самостоятельной работы, самоконтроля и могут быть использованы для проверки усвоения учебного материала. Тетрадь является дополнением к существующему учебнику С.В. Кудриной «Окружающий мир» для 1 класса специальных (коррекционных) образовательный учреждений VIII вида.

Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Он может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Учебник является составной частью непрерывного курса математики Школа 2000...

Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Он может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Учебник является составной частью непрерывного курса математики Школа 2000...

Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Он может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Учебник является составной частью непрерывного курса математики Школа 2000...

Как случилось, что после поражения нацизма, и крупной волны деколонизации 70-х гг. расизм все еще остается проблемным явлением? Каковы свойства современного расизма? Как он может соотноситься с разделение классов и межнациональными конфликтами? Насколько острой он делает проблему взаимоотношения между классовой борьбой и национализмом? В книге делается попытка ответить на эти фундаментальные вопросы посредством великолепного диалога между французским философом Этьеном Балибаром и американским историком и социологом Иммануэлем Валлерстайном. Каждый привносит в дебаты плоды 20 летней аналитической работы, вдохновленной мыслью Луи Альтюссера и Фернана Броделя. Авторы отвергают антиномии между частными идентичностями - будь то религиозные, этнические, культурные и национальные - и либеральным универсализмом доминирующей идеологии. В их диалоге обнажаются формы настоящих и будущих социальных конфликтов в мире, где кризис национальных государств сопровождается тревожным ростом национализма и шовинизма.