Найти книгу: "Выпускная квалификационная работа. Требования к структуре, содержанию и оформлению. Методические указания"


Выпускная квалификационная работа. Требования к структуре, содержанию и оформлению. Методические указания Выпускная квалификационная работа. Требования к структуре, содержанию и оформлению. Методические указания

Автор: О. В. Белянкина

Год издания: 2018

Представлены основные направления выпускных квалификационных работ бакалавра, приведена примерная тематика в рамках выбранных направлений. Дана примерная структура, основные требования к содержанию структурных элементов ВКР. Изложены общие требования к оформлению ВКР в соответствии с действующими стандартами. Приведены примеры оформления различных элементов ВКР, в том числе разделов, подразделов, пунктов, подпунктов, таблиц, иллюстраций, формул и уравнений. Даны требования к оформлению списка использованных источников, включая ссылки на электронные ресурсы. Предназначено для бакалавров по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», профиль «Технология производства и ремонта горных машин».
Методические рекомендации по поиску и нейтрализации средств негласного съема информации Методические рекомендации по поиску и нейтрализации средств негласного съема информации

Автор: Болдырев А.И., Василевский И.В., Сталенков С.Е.

Год издания: 

В работе изложены современные взгляды на организацию и проведение поисковых работ с целью пресечения утечки информации через внедряемые противником скрытые видеокамеры, подслушивающие устройства и другие средства негласного съема конфиденциальной информации. Работа написана на основе открытых материалов, опубликованных в отечественной и иностранной специальной литературе, периодических изданиях, а также опыта проведения комплексных специальных проверок помещений специалистами НПЦ Фирма «НЕЛК». Для руководителей и специалистов служб безопасности и подразделений по защите информации, а также интересующихся вопросами защиты информации руководагелей фирм и организаций.

Утверждение МИФа - МИФо-указания Утверждение МИФа - МИФо-указания

Автор: Асприн Роберт

Год издания: 


Принципы работы с требованиями к программному обеспечению. Унифицированный подход Принципы работы с требованиями к программному обеспечению. Унифицированный подход

Автор: Леффингуэлл Дин, Уидриг Дон

Год издания: 

Книга посвящена вопросам формирования требований и работе с ними при разработке сложных систем программного обеспечения. Недостаточное внимание к этому аспекту разработки может привести к превышению расходов, затягиванию сроков выполнения или даже полной неудаче проекта. Авторы предлагают хорошо зарекомендовавшие себя методы выявления, документирования, реализации и тестирования требований, используя для их описания как прецеденты, так и более традиционные методы. Особое внимание уделяется пониманию потребностей пользователей, определению масштаба проекта и обработке изменений. Все этапы иллюстрируются обсуждением полномасштабного рабочего примера. Книга предназначена для всех участников проекта - как членов команды разработчиков, так и пользователей или заказчиков. Ее задача - помочь создать в рамках отведенного времени и бюджета высококачественную систему программного обеспечения, удовлетворяющую реальные потребности клиентов.

Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3—7 лет. Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3—7 лет.

Автор: Уланова Л. А., Иордан С. О.

Год издания: 

Одно из самых главных условий воспитания здоровых детей — прогулки. Закаливающее действие колебания температур, свежий воздух, открытое пространство, общение с природой — все это благотворно сказывается на растущем организме, укрепляет физическое и психическое состояние ребенка. Методические рекомендации, предлагаемые вашему вниманию, посвящены одной из серьезных проблем всестороннего гармоничного развития и воспитания дошкольников на прогулке. Непременным условием успешного развития и воспитания детей на свежем воздухе является одновременное сочетание необходимых структурных компонентов: разнообразные наблюдения; дидактические занятия; трудовые действия; подвижные игры и игровые упражнения. В пособии подобран и систематизирован материал для наблюдений, который могут освоить дети разных возрастных групп детского сада в рамках каждого из сезонов года. Дан материал, позволяющий включить детей в посильные и интересные для них трудовые действия. Здесь же можно найти ответы на многочисленные вопросы, например закаливание детей, повышение их двигательной активности в разные периоды года, упражнения для индивидуального физического развития. Включены задания на развитие мелкой моторики рук, игры, развивающие речь детей, а также предложен большой методический материал в виде стихов, загадок, пословиц, чистоговорок, разнообразных интересных упражнений. Таким образом, данное методическое пособие дает возможность для умственного, нравственного, эстетического, физического, трудового воспитания, развития тактильного восприятия и речевых навыков на материале природного окружения. Высокое мастерство в сочетании с творчеством и фантазией, а главное — любовь к детям сделают прогулку удивительной и неповторимой.

Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы

Автор: Добрынин А.И.

Год издания: 

Настоящее издание представляет собой продолжение учебника `Экономическая теория` и содержит вспомогательные материалы по курсу. Здесь представлены примерная программа, задачники и тесты по экономической теории, микро - , макроэкономике, логические схемы -ответы на отдельные вопросы курса, а также методические указания по подготовке и написанию рефератов и курсовых работ. Использование учебно - методических материалов способствует углубленному изучению реальной рыночной экономики и решению проблемных ситуаций, встречающихся в практике. Подобная подборка материалов публикуется в России впервые и мы надеемся, что она придется по душе как студентам, так и преподавателям. Учебник адресован преподавателям, аспирантам, студентам, научным и практическим работника