Найти книгу: "Шаблоны тестирования xUnit: рефакторинг кода тестов"

Автоматизированное тестирование является краеугольным камнем гибкого процесса разработки. Эффективная стратегия тестирования позволяет быстро создать новую функциональность, ускорить обратную связь с пользователями и повысить качество готового продукта. Но для многих разработчиков создание эффективных автоматизированных тестов является новой и незнакомой задачей. Книга Шаблоны тестирования xUnit может служить полным руководством по написанию автоматизированных тестов на основе xUnit – наиболее популярной инфраструктуры модульного тестирования. Специалист по гибким процессам разработки и эксперт по автоматизации тестирования Джерард Месарош описывает 68 проверенных шаблонов, упрощающих написание, понимание и обслуживание тестов. Кроме того, в книге показан процесс получения устойчивых к изменениям повторяемых тестов, что делает их значительно более эффективными с точки зрения затрат. Из-за большого объема полезной информации книга воспринимается как «три книги в одной». В части I приводится подробное описание процессов автоматизации тестирования, включающее в себя как обзор стратегий тестирования, так и низкоуровневые идиомы кодирования теста. В части II приводится каталог 18 часто встречающихся «запахов» тестов и даются рекомендации по определению основной причины проблемы и выбору шаблона, который позволит ее устранить. В части III подробно описан каждый шаблон, включая инструкции по рефакторингу, сопровождающиеся подробными примерами кода на нескольких языках программирования.

Сборник «Тесты» (варианты и ответы централизованного тестирования 2006 года) - в книге представлены образцы тестов, использованных при проведении централизованного тестирования в 2006 году. Тесты составлены в соответствии с Обязательным минимумом содержания образования и действующими программами и учебниками. Приведена структура тестов. Даны ответы для всех представленных тестов. Сборник предназначен для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных учреждений к итоговой аттестации и к вступительным экзаменам в вузы, а также в помощь преподавателям и методистам, использующим в своей работе тестовый способ контроля знаний.

Большие книги тестов позволят родителям и воспитателям не только правильно организовать занятия с ребенком, но также проверить и оценить уровень развития мышления, речи, памяти, внимания, мелкой моторики руки, навыков чтения и счета, представлений об окружающем мире.

В сборник включено более 170 заданий и тестов но избранным разделам молекулярной генетики и молекулярной биологии гена. Рекомендуется для проведения семинарских и лабораторных занятий по курсам "Генетика", "Молекулярная биология гена", "Молекулярная генетика про- и эукариотических организмов", а также для самостоятельной работы студентов. Цель пособия - углубить понимание и усвоение материала названных курсов, научиться планировать эксперимент и интерпретировать экспериментальные данные.

Пособие содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий итоговой аттестации за курс начальной школы. Назначение пособия - отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену в 4-м классе по математике. Ответы к заданиям всех вариантов являются материалами для учителя, а поэтому даны в середине пособия и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки знаний учащихся. Сборник предназначен для учащихся 4-х классов начальной школы, учителей и методистов, использующих тесты для подготовки к итоговой аттестации за курс начальной школы. Примечание к сожалению отсутствует 25 страница.

Сборник «Тесты» (варианты и ответы централизованного тестирования 2003 года) - в книге представлены образцы тестов, использованных при проведении централизованного тестирования в 2003 году по английскому, немецкому, французскому языкам. Тесты составлены в соответствии с требованиями минимума содержания проекта образовательного стандарта. Даны ответы для всех представленных тестов. Приведена структура тестов. Сборник предназначен для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных учреждений к итоговой аттестации и к вступительным экзаменам в вузы, а также в помощь преподавателям и методистам, использующим в своей работе тестовый способ контроля знаний.