Найти книгу: "Переложения балетной музыки П. И. Чайковского в классе фортепианного ансамбля. Сюита из балета «Щелкунчик»"

В данном издании представлена сюита из балета П. И. Чайковского «Щелкунчик» для фортепиано в 4 руки. Переложение Э. Л. Лангера (1835-1905) подверглось исполнительской редакции пианистки, педагога РАМ им. Гнесиных И. В. Силивановой. Расширяя репертуар 4-ручного дуэта, бессмертное творение Чайковского в классе фортепианного ансамбля поможет молодым музыкантам решить множество задач: от чисто технических до высокохудожественных. Издание рекомендовано для широкого круга исполнителей, включая детские музыкальные школы, колледжи и музыкальные вузы.

Убита преуспевающая владелица туристической фирмы Елена Дударева. Милиции удается найти почти слепого юношу Артема, который разговаривал с убийцей. Артем не может описать внешность убийцы, но хорошо запомнил его голос и музыку, которую тот слушал. При раскрытии этого заказного убийства Насте Каменской приходится решать трудный вопрос: имеет ли она право привлекать к рискованному поиску убийцы юношу-инвалида?

Книга, написанная при поддержке экспертов из всемирно известной `Королевской академии танца`, содержит всю необходимую для обучения технике балета информацию: от базовых позиций до упражнений для старших классов. Подробные инструкции дополнены превосходными иллюстрациями.

Книга предназначена для лиц, знакомых с элементарной теорией музыки и намеренных расширить свои музыкально-теоретические знания в профессиональном или любительском плане. Теоретические положения курса в основном заимствованы из "Учения о гармонии" Ю.Н. Тюлина. Некоторые из них разработаны автором самостоятельно. Текст книги представляет собой обработку рукописи 1938 года. Книга основана на педагогическом методе, впервые осуществленном автором на первых курсах исполнительских отделов 1-го Ленинградского музыкального училища имени М.П. Мусоргского во второй половине 1930-х годов. Книга излагает полный теоретический курс гармонии, происхождение которого опирается на упрощенные, по сравнению с обычными методами преподавания, практические навыки.

В учебном пособии освещаются наиболее важные вопросы методики музыкального воспитания и образования школьников: история развития отечественной и зарубежной музыкально-педагогической мысли; основы теории преподавания музыки и концепция музыкального образования; содержание, формы и методы музыкального обучения; технология проведения урока музыки и внеклассных музыкальных мероприятий; различные виды музыкальной деятельности ребенка; раскрывается методика преподавания музыки в I-VIII классах общеобразовательных учреждений. Будет полезно учителям школ, организаторам музыкальной работы в учреждениях дополнительного образования, а также всем, кто связан с процессом музыкального образования и воспитания современных школьников.